{"id":1667,"date":"2023-06-01T13:29:00","date_gmt":"2023-06-01T16:29:00","guid":{"rendered":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/?post_type=cursos&p=1667"},"modified":"2026-05-22T11:47:08","modified_gmt":"2026-05-22T14:47:08","slug":"lentes-violetas-2","status":"publish","type":"cursos","link":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/cursos\/lentes-violetas-2\/","title":{"rendered":"Lentes Violetas"},"content":{"rendered":"\n
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El curso es totalmente gratuito<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Si quieres realizar el curso, la clave de matriculaci\u00f3n es <\/strong> LVU10ED<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udcda Curso Autoasistido \u2013 Inscripci\u00f3n Permanente<\/strong> pod\u00e9s iniciarlo en cualquier momento<\/strong>, de acuerdo a tus tiempos y disponibilidad. <\/p>\n\n\n\n

\u2705 Organiz\u00e1 tu recorrido, acced\u00e9 a los contenidos cuando lo necesites, avanz\u00e1 a tu propio ritmo y descarg\u00e1 tu certificado.<\/p>\n\n\n\n

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INGRESAR a nuestra plataforma mediante el siguiente bot\u00f3n <\/h2>

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QUIERO HACER ESTE CURSO MOOC<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Si ya posee usuario<\/strong>, ingrese a la plataforma<\/strong> UNNE Global con su mismo usuario y clave de siempre, a trav\u00e9s de logo de UNNE Global ubicado en la parte superior derecha del sitio.<\/td>Si no posee usuario, deber\u00e1 crearse una cuenta a trav\u00e9s del bot\u00f3n “Crear nueva cuenta”<\/strong> del formulario que aparecer\u00e1 haciendo clic sobre el logo de UNNE Global, ubicado en la parte superior derecha del sitio.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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Ingrese el c\u00f3digo de acceso<\/h2>

LVU10ED<\/p><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

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Destinatarios<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

P\u00fablico General <\/p>\n\n\n\n

Fundamentaci\u00f3n<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La presente propuesta se inscribe en el marco de la Ley 27.499 \u201cLey Micaela\u201d con la apuesta pol\u00edtica e institucional para incorporar una mirada sensible al g\u00e9nero y las sexualidades, favoreciendo la prevenci\u00f3n, la sanci\u00f3n y la erradicaci\u00f3n de las violencias machistas, y promoviendo relaciones de igualdad en la diversidad en la Educaci\u00f3n Superior Teniendo en cuenta los compromisos en materia de Derechos Humanos, la Convenci\u00f3n sobre la Eliminaci\u00f3n de Todas las Formas de Discriminaci\u00f3n contra la Mujer (CEDAW), adoptada por las Naciones Unidas y luego incorporada a la Constituci\u00f3n Nacional en el a\u00f1o 1994 con jerarqu\u00eda constitucional, la cual refiere sobre el hecho de que la violencia se inscribe dentro de las formas de discriminaci\u00f3n por motivos de g\u00e9nero y est\u00e1 basada en relaciones desiguales de poder, as\u00ed como la Convenci\u00f3n Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer (conocida tambi\u00e9n como Convenci\u00f3n de Belem do Par\u00e1), adoptada por la Organizaci\u00f3n de los Estados Americanos en 1994 y aprobada por la Argentina en 1996. En este sentido, vale destacar que los Principios de Yogyakarta \u2500elaborados en 2007 por un Comit\u00e9 de expertos\/as a pedido de la entonces Alta Comisionada de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos, Louise Arbour\u2500 subrayan que: \u201cTodas las personas tienen derecho al disfrute de todos los derechos humanos, sin discriminaci\u00f3n por motivos de orientaci\u00f3n sexual o identidad de g\u00e9nero\u201d. La normativa nacional se distingue especialmente por la Ley 26.485 de Protecci\u00f3n Integral para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra las Mujeres en los \u00c1mbitos en que desarrollen sus Relaciones Interpersonales de 2009, con su correspondiente Decreto Reglamentario 1011\/2010 y las dos leyes de 2019 que la ampl\u00edan, la 27.501 y la 27.533. De acuerdo con su art\u00edculo 4\u00b0, constituye violencia contra las mujeres toda conducta, acci\u00f3n u omisi\u00f3n, basada en razones de g\u00e9nero, que, de manera directa o indirecta, tanto en el \u00e1mbito p\u00fablico como en el privado y en base a una relaci\u00f3n desigual de poder, afecte su vida, libertad, dignidad, integridad f\u00edsica, psicol\u00f3gica, sexual, econ\u00f3mica o patrimonial, su participaci\u00f3n pol\u00edtica o su seguridad personal. Nuestro posicionamiento como Instituci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior, en respuesta a la erradicaci\u00f3n de las violencias por motivos de g\u00e9nero, sostiene que se debe incorporar la perspectiva de g\u00e9nero de manera transversal a fin de generar un compromiso con los derechos plenos de las mujeres y de las identidades de g\u00e9nero no binarias, que transitan por dicho sistema, como as\u00ed mismo las autoridades que deben asumir un rol estrat\u00e9gico para que la formaci\u00f3n contribuya a que los diferentes equipos de trabajo tengan un enfoque de g\u00e9nero que permita identificar y eliminar las estructuras patriarcales que reproducen, por acci\u00f3n u omisi\u00f3n, la discriminaci\u00f3n y la violencia institucional contra las mujeres e identidades en el \u00e1mbito en el que participan. Es por ello, que se elabor\u00f3 \u00e9sta propuesta en base a los lineamiento sugeridos por el Ministerio de las Mujeres, G\u00e9nero y Diversidad y la RUGE-CIN para que nuestra Universidad d\u00e9 cumplimiento a la \u201cLey Micaela\u201d, por la cual se establece la capacitaci\u00f3n obligatoria en la tem\u00e1tica de g\u00e9nero y violencia contra las mujeres para todas las personas. Nuestro prop\u00f3sito como Universidad es impulsar la innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica, su adaptaci\u00f3n a los tiempos y demandas de las personas, as\u00ed como lograr un posicionamiento relevante de Direcci\u00f3n de Pol\u00edtica de G\u00e9nero y Diversidad Sexual en lo referente a su contribuci\u00f3n, como universidad p\u00fablica y gratuita, al conocimiento libre, online y accesible a toda la sociedad, es que proponemos un MOOC (Massive Open Online Courses) como curso elaborado por un equipo interdisciplinario de especialistas en la tem\u00e1tica, y poder publicarlos en abierto y accesibles de forma universal a trav\u00e9s de SIED UNNE. Esto nos permite, entre otras cosas, crear comunidades de aprendizaje, acceder al conocimiento y a que miles de personas, como demuestran nuestros antecedentes, puedan acceder de forma as\u00edncrona y gratuita, con modelos de aprendizaje predictivos y adaptativos.<\/p>\n\n\n\n

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Objetivos <\/strong><\/h2>\n\n\n\n