{"id":1866,"date":"2023-09-27T09:13:03","date_gmt":"2023-09-27T12:13:03","guid":{"rendered":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/?post_type=cursos&p=1866"},"modified":"2023-10-26T12:59:12","modified_gmt":"2023-10-26T15:59:12","slug":"diplomado-superior-en-modelos-y-teorias-del-cuidado-enfermero","status":"publish","type":"cursos","link":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/cursos\/diplomado-superior-en-modelos-y-teorias-del-cuidado-enfermero\/","title":{"rendered":"Diplomado Superior en Modelos y Teor\u00edas del Cuidado Enfermero"},"content":{"rendered":"
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Fundamentaci\u00f3n<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La teor\u00eda de la enfermer\u00eda es un tema muy presente en la literatura de enfermer\u00eda desde hace 35 a\u00f1os, y ha estimulado un crecimiento notable en la profesi\u00f3n de la enfermer\u00eda. A pesar de que muchas enfermeras de \u00e9pocas anteriores proporcionaban un cuidado excelente a sus pacientes, no se escrib\u00eda mucho sobre lo que se sab\u00eda de enfermer\u00eda, ni tampoco se documentaba la eficacia de sus cuidados. As\u00ed pues, las enfermeras empezaron a plantearse la meta de desarrollar un conocimiento enfermero en el cual pudieran basar su pr\u00e1ctica. Esta meta sirvi\u00f3 para dirigir a la profesi\u00f3n enfermera a lo largo del siglo XX.<\/p>\n\n\n\n

La historia de la enfermer\u00eda documenta claramente los esfuerzos realizados para desarrollar un cuerpo sustancias de conocimientos de enfermer\u00eda que sirviera para guiar la pr\u00e1ctica enfermera. Proporcionar cuidados enfermeros centrados en el paciente es una finalidad para todas las enfermeras. A medida que se progresa en el propio curr\u00edculo, se aprende a aplicar el conocimiento de la ciencia de la enfermer\u00eda, las ciencias sociales, las ciencias f\u00edsicas, las ciencias bioconductuales, la \u00e9tica y la pol\u00edtica sanitaria.<\/p>\n\n\n\n

La pr\u00e1ctica enfermera basada en la teor\u00eda es importante para dise\u00f1ar e implementar las intervenciones enfermeras con el fin de abordar las respuestas individuales y de la familia a los problemas de salud. Al inicio de la formaci\u00f3n en enfermer\u00eda, la teor\u00eda de la enfermer\u00eda puede parecer dif\u00edcil de comprender o apreciar. Sin embargo, a medida que se aumenta el conocimiento sobre las teor\u00edas, se descubre que ayudan a describir, explicar, predecir y\/o prescribir medidas de cuidados enfermeros. Por ejemplo, una teor\u00eda sobre los cuidados ofrece un medio para comunicarse con los pacientes y sus familias e individualizar el cuidado para satisfacer sus necesidades (Watson, 2010; Sumner, 2010). El trabajo cient\u00edfico que se usa en el desarrollo de teor\u00edas expande el conocimiento cient\u00edfico de la profesi\u00f3n. Las teor\u00edas ofrecen razones bien fundamentadas de c\u00f3mo y por qu\u00e9 las enfermeras realizan determinadas intervenciones para predecir conductas y resultados del paciente.<\/p>\n\n\n\n

La pericia en enfermer\u00eda es el resultado del conocimiento y la experiencia cl\u00ednica. La pericia necesaria para interpretar situaciones cl\u00ednicas y hacer juicios cl\u00ednicos es la esencia del cuidado enfermero y la base para avanzar en la pr\u00e1ctica enfermera y la ciencia de la enfermer\u00eda (Benner y cois., 2010). A medida que la estudiante de enfermer\u00eda progresa en su formaci\u00f3n, reflexiona y aprende de sus experiencias para crecer profesionalmente y usar las teor\u00edas bien desarrolladas como base para el acercamiento al cuidado del paciente.<\/p>\n\n\n\n

Las teor\u00edas est\u00e1n dise\u00f1adas para explicar un fen\u00f3meno como el autocuidado o el cuidado. Por ejemplo, la enfermera que utiliza la teor\u00eda de Orem sobre el d\u00e9ficit de autocuidado ayuda a explicar c\u00f3mo los pacientes satisfacen sus propias demandas de autocuidado terap\u00e9utico. En esta teor\u00eda, las enfermeras ayudan a los pacientes actuando para ellos o guiando el apoyo f\u00edsico y\/o psicol\u00f3gico necesario (Alligood, 2010). Una teor\u00eda es un medio de visualizar un \u00abconjunto de conceptos relativamente concretos y espec\u00edficos y las proposiciones que describen o conectan estos conceptos\u00bb (Fawcett, 2005). Una teor\u00eda enfermera es una conceptualizaci\u00f3n de alg\u00fan aspecto de la enfermer\u00eda que describe, explica, predice o prescribe un cuidado enfermero (Meleis, 2011). Las teor\u00edas constituyen una gran parte del conocimiento de una disciplina. La teor\u00eda y la investigaci\u00f3n cient\u00edfica tienen conexiones vitales entre una y otra, y proporcionan gu\u00edas para la toma de decisiones, la resoluci\u00f3n de problemas y las intervenciones enfermeras (Selanders, 2010).<\/p>\n\n\n\n

 Las teor\u00edas nos dan una perspectiva para valorar la situaci\u00f3n de nuestros pacientes y organizar los datos y m\u00e9todos para analizar e interpretar la informaci\u00f3n. Por todo ello, para su desarrollo exitoso como ciencia del cuidado, la profesi\u00f3n enfermer\u00eda requiere atrapar y hacer suyo los modelos y teor\u00edas de Enfermer\u00eda que sustentan su quehacer profesional y la aplicaci\u00f3n del \u00abProceso de Enfermer\u00eda\u00bb (PE). El PE, hoy da a la profesi\u00f3n protecci\u00f3n y seguridad, pero ser\u00e1 necesario que un d\u00eda sea parte indisoluble del actuar enfermero, que se convierta en el m\u00e9todo en el cual enfermer\u00eda siente sus ra\u00edces, como \u00fanica v\u00eda posible para poder fructificar con \u00e9xito en el arte y la ciencia del cuidado.<\/p>\n\n\n\n

Objetivos <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Objetivos Generales:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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  • Profundizar en los postulados te\u00f3ricos enfermeros m\u00e1s relevantes e importantes para la pr\u00e1ctica profesional o laboral. <\/li>\n\n\n\n
  • Reconocer e identificar la aplicabilidad de los postulados te\u00f3ricos a la pr\u00e1ctica profesional o laboral. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Objetivos Espec\u00edficos: <\/strong><\/p>\n\n\n\n