{"id":2400,"date":"2024-05-27T11:00:21","date_gmt":"2024-05-27T14:00:21","guid":{"rendered":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/?post_type=cursos&p=2400"},"modified":"2025-03-13T12:25:14","modified_gmt":"2025-03-13T15:25:14","slug":"curso-de-posgrado-diseno-de-clases-en-clave-transmedia","status":"publish","type":"cursos","link":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/cursos\/curso-de-posgrado-diseno-de-clases-en-clave-transmedia\/","title":{"rendered":"Curso de Posgrado: Dise\u00f1o de Clases en Clave Transmedia"},"content":{"rendered":"
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\"INSCRIPCION-CERRADA\"<\/figure><\/div>\n\n\n
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Fundamentaci\u00f3n<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La Universidad Nacional del Nordeste a trav\u00e9s del SIED-UNNE, validado por CONEAU en 2019, se\u00f1ala dentro de las pol\u00edticas acad\u00e9micas definidas en su documento institucional, la promoci\u00f3n de l\u00edneas de  acci\u00f3n en materia de innovaciones pedag\u00f3gicas e inclusi\u00f3n de tecnolog\u00edas, como son: fortalecimiento  de nuevas modalidades educativas, la generaci\u00f3n de propuestas alternativas en carreras de grado y  posgrado con modalidad a distancia, el desarrollo de l\u00edneas de investigaci\u00f3n en torno al aprendizaje ubicuo y las herramientas interactivas que facilitan la construcci\u00f3n social del conocimiento, y la mejora de la infraestructura informacional para la generaci\u00f3n de ofertas a distancia. Y, en el marco de la transformaci\u00f3n digital impulsada por la gesti\u00f3n de gobierno de la UNNE 2022-2026, que dentro del eje innovaci\u00f3n e inclusi\u00f3n, y en consonancia con los documentos emitidos por el Ministerio de Educaci\u00f3n (ME) y el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) respecto de los desaf\u00edos en el escenario de la pospandemia, se\u00f1ala como prioridad institucional, dentro de las pol\u00edticas acad\u00e9micas, la reconfiguraci\u00f3n de las opciones pedag\u00f3gicas, presencial y a distancia. En tal sentido, y con miras a fomentar y acompa\u00f1ar a los equipos docentes, que se presentaron a la convocatoria de proyectos de virtualizaci\u00f3n de las asignaturas de las carreras de grado en la UNNE, propone a los interesados en el dise\u00f1o de clases y recursos did\u00e1cticos desde una perspectiva transmedia, este curso de posgrado \u201cDise\u00f1o de Clases en Clave Transmedia\u201d<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Concretamente se trata de una propuesta formativa que recurre a contenidos, discursos narrativos en diferentes formatos y estilos, incluidas las redes sociales, los medios de comunicaci\u00f3n, as\u00ed como podcast y nuevas plataformas digitales para explorar diferentes maneras virtuosas de integrarlos en la clase. Pensado para dinamizar las clases, proponer nuevos desaf\u00edos a los\/las estudiantes y aprovechar los dispositivos y recursos disponibles, tanto anal\u00f3gicos como digitales, adaptados a la realidad de cada contexto.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Prop\u00f3sitos <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
    \n
  • Propiciar la exploraci\u00f3n de nuevas estrategias de clase a partir de recursos digitales as\u00ed como aplicaciones y dispositivos disponibles en Internet.<\/li>\n\n\n\n
  • Estimular la creatividad aplicada al dise\u00f1o de clases h\u00edbridas y bimodales.<\/li>\n\n\n\n
  • Fomentar el aprendizaje colaborativo y en l\u00ednea sobre los nuevos recursos did\u00e1cticos.<\/li>\n\n\n\n
  • Experimentar el dise\u00f1o y desarrollo de recursos educativos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Objetivos <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
      \n
    • Reconocer las caracter\u00edsticas de los materiales y recursos digitales (myrd) en clave transmedia.<\/li>\n\n\n\n
    • Indagar el potencial de los myrd para dinamizar la ense\u00f1anza y facilitar el aprendizaje genuino.<\/li>\n\n\n\n
    • Reflexionar sobre las capacidades y habilidades que necesitan desarrollar los  docentes.<\/li>\n\n\n\n
    • Dise\u00f1ar clases utilizando materiales y recursos digitales (myrd).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Contenidos<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
      M\u00f3dulo I: Dise\u00f1o de materiales y recursos digitales (MyRD) en clave transmedia.<\/th><\/tr><\/thead>
      Este primer m\u00f3dulo inicia con un reconocimiento, a modo de cartograf\u00eda te\u00f3rica, de las  nociones claves que sustentan la transformaci\u00f3n digital de las aulas, para intentar  respuestas a los interrogantes sobre: \u00bfqu\u00e9 significan y c\u00f3mo se consideran hoy los  \u201cmaterial did\u00e1ctico educativo\u201d? \u00bfQu\u00e9 entendemos por una perspectiva socio-tecnol\u00f3gica?
      \u00bfQu\u00e9 entendemos por recursos did\u00e1cticos digitales?, su significado e importancia en el proceso de ense\u00f1anza aprendizaje. Se transitan las aulas de los\/las participantes y se  ensayan narrativas autoetnogr\u00e1ficas.<\/td><\/tr>
      <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
      M\u00f3dulo II: <\/strong>El podcast y su potencial educativo.<\/th><\/tr><\/thead>
      Se abordar\u00e1 las caracter\u00edsticas del podcast educativo, el que a su vez servir\u00e1 de veh\u00edculo  para ejercitar los modos en que puede dinamizarse una propuesta que incluye los marcos  te\u00f3ricos del n\u00facleo como contenido para la elaboraci\u00f3n del podcast.<\/td><\/tr>
      <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
      M\u00f3dulo III: <\/strong>Dise\u00f1o de estrategias did\u00e1cticas apelando a recursos multimedia (TV, series y  pel\u00edculas).<\/th><\/tr><\/thead>
      En este m\u00f3dulo se describir\u00e1n los principales componentes de dise\u00f1o del material did\u00e1ctico multimedial. Se presentar\u00e1n los recursos que forman parte de este tipo de material did\u00e1ctico como la Imagen, los documentos audiovisuales, audios, recursos interactivos y otros. Tambi\u00e9n se dejar\u00e1 a disposici\u00f3n de los alumnos diferentes programas de dise\u00f1os de imagen, audio y video.<\/td><\/tr>
      <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
      M\u00f3dulo IV: La clase expandida: Las Narrativas en clave transmedia y Herramientas y dispositivos digitales.<\/th><\/tr><\/thead>
      En este m\u00f3dulo experimentaremos las llamadas narrativas del yo. Formatos que  incorporan la primera persona en las expansiones de la clase en redes sociales
      Herramientas y dispositivos digitales. Posibilidades para la innovaci\u00f3n genuina. Se ofrece  din\u00e1micas de exploraci\u00f3n, registro e intercambio de recursos y dispositivos hipermediales, multimediales y transmediales para fortalecer la ense\u00f1anza.
       <\/td><\/tr>
      <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
      M\u00f3dulo V: El desaf\u00edo de la Inteligencia Artificial en el dise\u00f1o de clases.<\/th><\/tr><\/thead>
      El desaf\u00edo de la Inteligencia Artificial en el dise\u00f1o de clases.
      Una recorrida por los principales aportes de IA en clave pedag\u00f3gica desde una perspectiva socio-tecnol\u00f3gica. Experiencias, aciertos y desaciertos con final abierto.<\/td><\/tr>
      <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
      M\u00f3dulo VI: Claves para el Trabajo Integrador final.<\/th><\/tr><\/thead>
      El Trabajo Integrador Final (TIF) est\u00e1  pensado para que cada participante elabore un porfolio de recursos para su propia asignatura o espacio de trabajo. El cual se presenta como proyecto al inicio del seminario y se construye colaborativamente a lo largo de la cursada.
       <\/td><\/tr>
      <\/td><\/tr>
      Evaluaci\u00f3n: <\/strong>Requisitos para la aprobaci\u00f3n del curso.
      Condiciones de Aprobaci\u00f3n:Para la aprobaci\u00f3n de este curso cada participante acreditar\u00e1 las siguientes condiciones:
      \u00b7  80% de asistencia a clases virtuales sincr\u00f3nicas.
      \u00b7  Realizaci\u00f3n de todas las actividades propuestas en los m\u00f3dulos.
      \u00b7  Participaci\u00f3n fluida (al menos en el 60% de los foros planteados).
      \u00b7  Aprobaci\u00f3n del Trabajo Integrador Final (TIF).<\/td><\/tr>
      <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      Metodolog\u00eda de ense\u00f1anza<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

      El desarrollo de la propuesta ser\u00e1 totalmente a distancia. El aula virtual de Moodle funcionar\u00e1 como entorno en el que se dispondr\u00e1 de materiales educativos en diferentes soportes as\u00ed como se propiciar\u00e1n espacios de interacci\u00f3n entre pares y la docente. Este curso tendr\u00e1 una duraci\u00f3n de 50 horas. Y en general se trata de una propuesta formativa que conjuga la reflexi\u00f3n sobre las transformaciones sociot\u00e9cnicas en las aulas y el dise\u00f1o\/redise\u00f1o de clases a partir de las experiencias pedag\u00f3gico-did\u00e1cticas de los\/las participantes. Est\u00e1 estructurado en 6 m\u00f3dulos.<\/p>\n\n\n\n

      Cada m\u00f3dulo equivale a 7 horas semanales distribuidas en: tres clases sincr\u00f3nicas virtual de 2 horas en modalidad taller por semana, y clases asincr\u00f3nica semanales.<\/p>\n\n\n\n

      Carga Horaria:<\/strong> 50 h <\/p>\n\n\n\n

      Cronograma de cursado:<\/strong> junio-julio<\/p>\n\n\n\n

      <\/div>\n\n\n\n

      Modalidad <\/strong>a distancia<\/h2>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      Coordinaci\u00f3n Acad\u00e9mica <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

      Esp. Fanny Anal\u00eda Aguirre <\/p>\n\n\n\n

      Docente<\/strong> a cargo<\/h2>\n\n\n\n

      Dra. Sandra Della Giustina <\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      Destinatarios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        \n
      • Docentes interesados en la tem\u00e1tica, para los que el curso es arancelado, con un valor de $15.000.<\/li>\n\n\n\n
      • Equipos docentes que se presentaron en la convocatoria del proyecto \u201cHacia la Bimodalidad en la UNNE\u201d, organizado por el SIED UNNE, dependiente de la SGA. Estos ser\u00e1n becados, por lo que para ellos el curso no tendr\u00e1 costo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        Cupo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        70 personas<\/p>\n\n\n\n

        Certificaci\u00f3n que otorga<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Certificado de aprobaci\u00f3n <\/p>\n\n\n\n

        \n\n\n\n

        Contacto<\/h4>\n\n\n\n

        Persona o \u00e1rea de contacto: SIED UNNE – UNNE VIRTUAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Tel\u00e9fono: 0800 444 8663<\/p>\n\n\n\n

        E-mail: mesa.ayuda_uv@comunidad.unne.edu.ar<\/p>\n\n\n\n

        <\/p>\n\n\n\n

        <\/p>\n\n\n\n

        \n","protected":false},"featured_media":2405,"parent":0,"template":"","categorias_cursos":[48],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/cursos\/2400"}],"collection":[{"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/cursos"}],"about":[{"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/types\/cursos"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2405"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2400"}],"wp:term":[{"taxonomy":"categorias_cursos","embeddable":true,"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/categorias_cursos?post=2400"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}