{"id":2778,"date":"2024-09-02T12:50:24","date_gmt":"2024-09-02T15:50:24","guid":{"rendered":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/?post_type=cursos&p=2778"},"modified":"2024-12-30T08:56:18","modified_gmt":"2024-12-30T11:56:18","slug":"introduccion-a-la-programacion-con-python","status":"publish","type":"cursos","link":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/cursos\/introduccion-a-la-programacion-con-python\/","title":{"rendered":"Introducci\u00f3n a la Programaci\u00f3n con Python"},"content":{"rendered":"\n

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\"INSCRIPCION<\/figure><\/div>\n\n\n
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Fundamentaci\u00f3n<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Las clases iniciar\u00e1n con una introducci\u00f3n te\u00f3rica para poner \u00e9nfasis en la importancia del aprendizaje de un lenguaje mundialmente utilizado. Las clases de programaci\u00f3n y algoritmia, desde un nivel b\u00e1sico, est\u00e1n orientadas para todo p\u00fablico y se har\u00e1 hincapi\u00e9 en conceptos como estructuras de datos y flujos de programas, hasta escribir los primeros programas en lenguaje Python.
Se incluir\u00e1n aspectos como el uso de librer\u00edas y una base de sobre programaci\u00f3n orientada a objetos.<\/p>\n\n\n\n

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Objetivos <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Como objetivo general se busca que el alumno adquiera las herramientas b\u00e1sicas de programaci\u00f3n en Python.<\/p>\n\n\n\n


Objetivos espec\u00edficos<\/p>\n\n\n\n

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  • Reconocer las bases del pensamiento algor\u00edtmico<\/li>\n\n\n\n
  • Conocer el lenguaje de programaci\u00f3n Python<\/li>\n\n\n\n
  • Aplicar el lenguaje de programaci\u00f3n para la resoluci\u00f3n de problemas generales.<\/li>\n\n\n\n
  • Utilizar herramientas de Python que faciliten la programaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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    Contenidos<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
    Unidad 1 – Introducci\u00f3n a la algoritmia<\/strong><\/th><\/tr><\/thead>
    Por qu\u00e9 aprender Python. Pensamiento algor\u00edtmico. Qu\u00e9 es un programa. Instalaci\u00f3n de herramientas para el desarrollo del curso. El Zen de Python. Python como una calculadora. Operadores: aritm\u00e9ticos, de comparaci\u00f3n, l\u00f3gicos. Orden de las operaciones.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
    Unidad 2- Introducci\u00f3n a la programaci\u00f3n<\/strong><\/th><\/tr><\/thead>
    Variables. Tipo de datos. Creando y usando variables. Nombres de variables. Manipulando variables. Salidas por pantalla. Palabras y frases reservadas. Comentarios. Recibiendo datos del usuario. Funciones internas de Python. Funciones de conversi\u00f3n de tipos. Sintaxis. Introducci\u00f3n al manejo de errores. Consultas con help.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
    Unidad 3 – Controlador de flujo if y Funciones<\/strong><\/th><\/tr><\/thead>
    Controlador de flujo: Condicional if. Indentaci\u00f3n. Condicional alternativo if-else. Condicionales anidados if-elif-else. Excepciones. M\u00f3dulos de Python. Importando M\u00f3dulos\/ Librer\u00edas. Uso de alias con m\u00f3dulos. N\u00fameros aleatorios. Funciones matem\u00e1ticas. Funciones.
    Flujo de ejecuci\u00f3n. Par\u00e1metros y argumentos. Variables locales. Variables globales. Llamando a la funci\u00f3n. Funciones productivas. Funciones vac\u00edas. Comentarios en funciones.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
    Unidad 4 – Strings, Controlador de flujo while, Bucle for<\/strong><\/th><\/tr><\/thead>
    Cadena de caracteres. Operaciones con cadenas. Longitud de una cadena. Rebanado de cadenas. Inmutabilidad de cadenas. Operador in. Comparaci\u00f3n de cadenas. M\u00e9todos de cadenas. An\u00e1lisis de cadenas. Operador de formatos. Controlador de flujo: Sentencia while. Bucles infinitos y break. Finalizando las iteraciones. Bucles for. Bucles de recuento y suma: contadores y acumuladores. Bucles de m\u00e1ximos y m\u00ednimos. Guardando y abriendo archivos.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
    Unidad 5- Listas y Tuplas<\/strong><\/th><\/tr><\/thead>
    Listas. Mutabilidad de las listas. Recorriendo listas. Operaciones con listas. Ordenando listas. Concatenaci\u00f3n de listas. Rebanado de listas. M\u00e9todos de listas. Sustituyendo elementos. A\u00f1adiendo elementos. Borrado de elementos. Listas y funciones. Listas y cadenas. Objetos y valores. Listas como argumentos. Tuplas. Comparaci\u00f3n de tuplas. Asignaci\u00f3n de tuplas.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
    Unidad 6 – Diccionarios<\/strong><\/th><\/tr><\/thead>
    Diccionarios. Accediendo a los datos de un diccionario. Operaciones con diccionarios. Cambiando valores de keys. A\u00f1adir o cambiar datos. Diccionario como conjunto de contadores. Bucles y diccionarios. M\u00e9todos de diccionarios. Copiando diccionarios. Borrando elementos del diccionario. Diccionarios y tuplas. Asignaci\u00f3n m\u00faltiple con diccionarios.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
    Unidad 7- Clases y Objetos. Git<\/strong><\/th><\/tr><\/thead>
    Introducci\u00f3n te\u00f3rica a clases y objetos. Atributos. M\u00e9todos. Clases heredadas y polimorfismo, herencia m\u00faltiple. Subclases. Git.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
    Unidad 8 – Clases y Objetos.<\/strong><\/th><\/tr><\/thead>
    Aplicaci\u00f3n de conceptos: Clases y objetos. Atributos. M\u00e9todos. Herencia. Clases heredadas y polimorfismo, herencia m\u00faltiple. Subclases.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    Carga horaria:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    40 hs<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Duraci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    8 semanas <\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Modalidad <\/strong>a distancia<\/h2>\n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    Equipo docente<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

    Mar\u00eda In\u00e9s Pisarello: Dra. en Matem\u00e1ticas, Andrea Olivera: Desarrolladora y Lucas Veglia: Ingeniero Electr\u00f3nico     <\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Destinatarios<\/strong><\/p>\n\n\n\n