{"id":4244,"date":"2026-09-28T11:23:26","date_gmt":"2026-09-28T14:23:26","guid":{"rendered":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/?post_type=cursos&p=4244"},"modified":"2026-10-08T12:19:35","modified_gmt":"2026-10-08T15:19:35","slug":"ley-lucio","status":"publish","type":"cursos","link":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/cursos\/ley-lucio\/","title":{"rendered":"Ley Lucio"},"content":{"rendered":"\n

Si quieres realizar el curso, la clave de matriculaci\u00f3n es <\/strong> LUCIO1<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udcda Curso Autoasistido \u2013 Inscripci\u00f3n Permanente<\/strong>, lo que significa que pod\u00e9s iniciarlo en cualquier momento<\/strong>, de acuerdo a tus tiempos y disponibilidad. <\/p>\n\n\n\n

\u2705 Organiz\u00e1 tu recorrido, acced\u00e9 a los contenidos cuando lo necesites, avanz\u00e1 a tu propio ritmo y descarg\u00e1 tu certificado.<\/p>\n\n\n\n

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INGRESAR a nuestra plataforma mediante el siguiente bot\u00f3n <\/h2>

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QUIERO HACER ESTE CURSO <\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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si ya posee usuario<\/strong>, ingrese a la plataforma<\/strong> UNNE Global<\/strong> con su mismo usuario y clave de siempre, a trav\u00e9s de logo de UNNE Global ubicado en la parte superior derecha del sitio.<\/td>Si no posee usuario, deber\u00e1 crearse una cuenta a trav\u00e9s del bot\u00f3n “Crear nueva cuenta”<\/strong> del formulario que aparecer\u00e1 haciendo clic sobre el logo de UNNE Global, ubicado en la parte superior derecha del sitio.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

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Ingrese el c\u00f3digo de acceso<\/h2>

LUCIO1
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Destinatarios<\/strong><\/strong>: <\/p>\n\n\n\n

La propuesta est\u00e1 destinada a integrantes de la comunidad universitaria (docentes, no docentes, estudiantes y autoridades), as\u00ed como a personas que se desempe\u00f1an en organismos e instituciones de los distintos niveles del Estado, organizaciones sociales, comunitarias, deportivas, recreativas y culturales, y a todas aquellas personas interesadas en la promoci\u00f3n, protecci\u00f3n y restituci\u00f3n de los derechos de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n\n\n\n

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Fundamentaci\u00f3<\/strong>n<\/h2>\n\n\n\n

La Ley N\u00b0 27.709 crea el Plan Federal de Capacitaci\u00f3n sobre derechos de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes. Dicha norma surge a partir de un grave hecho de maltrato, abuso sexual y asesinato de Lucio Dupuy, un ni\u00f1o de cinco a\u00f1os, por parte de su progenitora y su pareja, quienes actualmente se encuentran condenadas.
La normativa se fundamenta en los principios rectores establecidos por la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o, adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas e incorporada a la Constituci\u00f3n Nacional mediante el art\u00edculo 75, inciso 22, as\u00ed como en las disposiciones de la Ley N\u00b0 26.061 de Protecci\u00f3n Integral de los Derechos de las Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes.
Asimismo, el abordaje se encuentra respaldado por el marco normativo institucional vigente, al explicitarse en el \u201cProtocolo de Intervenci\u00f3n Institucional ante situaciones de discriminaci\u00f3n y violencias por motivos de g\u00e9nero u orientaci\u00f3n sexual\u201d (Res. N\u00b0 86\/26 C.S.) la relevancia de la Ley N\u00b0 27.709 en la protecci\u00f3n de los derechos de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, incorpor\u00e1ndose como parte de los antecedentes normativos que orientan las pol\u00edticas universitarias en la materia.
En este marco, la propuesta parte del reconocimiento de las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes como sujetos plenos de derechos y de la necesidad de fortalecer una mirada basada en el paradigma de la protecci\u00f3n integral, superando concepciones tutelares y pr\u00e1cticas que hist\u00f3ricamente han contribuido a la naturalizaci\u00f3n de distintas formas de violencia hacia las infancias y adolescencias.
Centrada en este encuadre, la iniciativa consiste en impulsar un primer curso orientado a brindar herramientas conceptuales y pr\u00e1cticas para comprender, prevenir, detectar y comunicar adecuadamente situaciones de violencia y vulneraci\u00f3n de derechos que afecten a ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes. Asimismo, procura promover la comprensi\u00f3n del principio de corresponsabilidad en la protecci\u00f3n integral de derechos, fortaleciendo el conocimiento sobre las responsabilidades de los distintos actores sociales e institucionales frente a posibles situaciones de vulneraci\u00f3n.
En este sentido, se busca contribuir a la construcci\u00f3n de pr\u00e1cticas institucionales comprometidas con la prevenci\u00f3n, la promoci\u00f3n de derechos y el cuidado, favoreciendo la identificaci\u00f3n temprana de indicadores de riesgo, la escucha respetuosa de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes y el conocimiento de los mecanismos de protecci\u00f3n previstos por el Sistema de Protecci\u00f3n Integral de Derechos.
A su vez, el curso propone un abordaje transversal e interdisciplinario de las problem\u00e1ticas que afectan a las infancias y adolescencias, incorporando una perspectiva interseccional que permita reconocer c\u00f3mo distintas dimensiones (tales como el g\u00e9nero, la discapacidad, la pertenencia \u00e9tnica, las condiciones socioecon\u00f3micas o la orientaci\u00f3n sexual) pueden incidir en las experiencias de vulneraci\u00f3n y en el acceso efectivo a derechos.
La incorporaci\u00f3n de esta propuesta formativa al cat\u00e1logo de ofertas de capacitaci\u00f3n MOOC (Massive Open Online Courses) supone la utilizaci\u00f3n de la plataforma Global UNNE como un escenario para expresar el compromiso de la Universidad Nacional del Nordeste con la promoci\u00f3n, protecci\u00f3n y restituci\u00f3n de los derechos de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes. En este sentido, se propone sensibilizar a la comunidad universitaria y al p\u00fablico interesado, promoviendo su involucramiento activo en la construcci\u00f3n de entornos m\u00e1s protectores, inclusivos y comprometidos con la prevenci\u00f3n de las violencias y la garant\u00eda de derechos.<\/p>\n\n\n\n

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Objetivo<\/strong>s de aprendizaje<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

General:<\/strong>
Promover la sensibilizaci\u00f3n y el compromiso de las personas participantes frente a las violencias contra ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, fortaleciendo la comprensi\u00f3n de los derechos de las infancias y adolescencias, la detecci\u00f3n temprana de situaciones de vulneraci\u00f3n y el conocimiento de las responsabilidades vinculadas a su protecci\u00f3n integral.
Espec\u00edficos:<\/strong>
Reconocer a ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes como sujetos de derechos, comprendiendo los principios del paradigma de la protecci\u00f3n integral y las responsabilidades compartidas en su protecci\u00f3n.
Analizar las distintas formas de violencia que afectan a las infancias y adolescencias, identificando factores de riesgo, factores de protecci\u00f3n y posibles situaciones de vulneraci\u00f3n de derechos.
Desarrollar herramientas para la detecci\u00f3n temprana de situaciones de violencia, promoviendo la escucha respetuosa, el derecho a ser o\u00eddo y pr\u00e1cticas que eviten la revictimizaci\u00f3n.
Conocer el funcionamiento del Sistema de Protecci\u00f3n Integral de Derechos y las obligaciones vinculadas a la comunicaci\u00f3n de situaciones de vulneraci\u00f3n de derechos.<\/p>\n\n\n\n

Contenidos<\/th><\/tr><\/thead>
M\u00f3dulo 1: Infancias, familias y derechos<\/strong>
Construcci\u00f3n sociohist\u00f3rica de la infancia.
Familias contempor\u00e1neas.
Patriarcado y adultocentrismo.
Naturalizaci\u00f3n de las violencias.
Paradigma de la protecci\u00f3n integral.
Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o.
Ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes como sujetos de derechos.
Crianza bientratante y promoci\u00f3n del buen trato.

M\u00f3dulo 2: Violencias contra las infancias y adolescencias<\/strong>
Conceptualizaci\u00f3n de las violencias.
Tipos y modalidades de violencia contra ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes.
Amenazas y vulneraciones de derechos.
Consecuencias de las violencias en el desarrollo integral.
Factores de riesgo y factores de protecci\u00f3n.

M\u00f3dulo 3: Detecci\u00f3n temprana y escucha de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes<\/strong>
Indicadores y pautas de alarma ante posibles situaciones de vulneraci\u00f3n de derechos.
El derecho a ser o\u00eddo.
Escucha activa y respetuosa.
Registro de relatos.
Buenas pr\u00e1cticas para evitar la revictimizaci\u00f3n y la sobreexposici\u00f3n.

M\u00f3dulo 4: Sistema de Protecci\u00f3n Integral y corresponsabilidad en la protecci\u00f3n de derechos<\/strong>
El Sistema de Protecci\u00f3n Integral de Derechos de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes.
Principios que orientan la protecci\u00f3n integral.
Corresponsabilidad y actores del Sistema de Protecci\u00f3n Integral.
Actuaci\u00f3n frente a situaciones de amenaza o vulneraci\u00f3n de derechos.<\/td><\/tr>
<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Equipo docente<\/strong>
Responsables de la propuesta:<\/strong>
Direcci\u00f3n de Pol\u00edticas de G\u00e9nero y Diversidad Sexual:
Prof. S\u00e1nchez, Erika Yamila
Abg. Mart\u00ednez, Lorena Micaela
Prof. Talavera, Mercedes Soledad – Secretaria Gral. de Legal y T\u00e9cnica
Mgter. Margarita Correa de Payes
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Coordinadora Acad\u00e9mica:<\/strong>
Talavera, Mercedes Soledad
Coordinadora Administrativa:
Rodr\u00edguez Azcona, Sof\u00eda Ariana
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Docentes responsables:<\/strong>
Prof. S\u00e1nchez, Erika Yamila
Abg. Mart\u00ednez, Lorena Micaela
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Docentes colaboradoras<\/strong>:
Mgter. Abg. Margarita Correa de Payes
Lic. Maiara Garc\u00eda Dalurzo
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Certificaci\u00f3n que otorga<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Este curso tiene doble modalidad de Certificaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n