{"id":972,"date":"2022-11-10T13:25:43","date_gmt":"2022-11-10T16:25:43","guid":{"rendered":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/?post_type=cursos&#038;p=972"},"modified":"2023-10-26T13:01:12","modified_gmt":"2023-10-26T16:01:12","slug":"especializacion-en-gestion-y-conservacion-de-la-biodiversidad","status":"publish","type":"cursos","link":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/cursos\/especializacion-en-gestion-y-conservacion-de-la-biodiversidad\/","title":{"rendered":"Especializaci\u00f3n en Gesti\u00f3n y Conservaci\u00f3n de la Biodiversidad"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"495\" height=\"76\" src=\"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/formatos-publicaciones-web-12.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1230\" style=\"width:280px\" srcset=\"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/formatos-publicaciones-web-12.jpg 495w, https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/formatos-publicaciones-web-12-300x46.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 495px) 100vw, 495px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Antecedentes<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-color\" style=\"color:#07777f\">Fundamentaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">La p\u00e9rdida de la biodiversidad como consecuencia de las actividades humanas, es un tema de inter\u00e9s mundial. Como resultado, la biodiversidad atraviesa actualmente una crisis con elevadas tasas de declinaci\u00f3n y extinci\u00f3n de especies, con niveles mayores a otros eventos de extinci\u00f3n ocurridos por causas no humanas. De acuerdo al IPBES (2019)1 asistimos a una tasa de extinci\u00f3n sin precedentes en la historia, una tasa que incluso se acelera con el tiempo. La respuesta actual a esta extinci\u00f3n es a\u00fan insuficiente; son necesarios cambios profundos y que ser\u00e1n posibles con la formaci\u00f3n de profesionales comprometidos con este objetivo y que a la vez sean transmisores de ideas y conocimientos, y formadores de generaciones que trabajen por la protecci\u00f3n y restauraci\u00f3n. La importancia de conservar la diversidad de especies y los ecosistemas a los que se encuentran asociadas, radica no s\u00f3lo en su valor intr\u00ednseco, sino que adem\u00e1s proporciona una gran cantidad de servicios y bienes al ser humano que son vitales para nuestra supervivencia. Un panorama inquietante sobre la p\u00e9rdida de biodiversidad presenta el informe de Planeta Vivo 2018, donde se estima que la p\u00e9rdida global de vertebrados ha sido del 60%, mientras que la situaci\u00f3n es a\u00fan m\u00e1s preocupante en Am\u00e9rica Latina, donde las estimaciones predicen que las poblaciones de este grupo disminuyeron un 89% desde 1970. Respecto a los bosques la situaci\u00f3n es similar. Tan s\u00f3lo en el a\u00f1o 2017 han desaparecido un total de 15,8 millones de hect\u00e1reas, lo que equivale a perder 40 campos de f\u00fatbol cada minuto durante los 12 meses. Estos datos convierten al 2017 en el segundo a\u00f1o con los peores datos registrados en la p\u00e9rdida de superficie forestal desde 2001&#8230;.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-css-opacity has-background is-style-wide\" style=\"background-color:#d7d7d7;color:#d7d7d7\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-color\" style=\"color:#07777f\"><strong>Objetivos:&nbsp;<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ul>\n<li>Promover el inter\u00e9s por la problem\u00e1tica de la p\u00e9rdida de la biodiversidad y favorecer al desarrollo y fortalecimiento de esta disciplina en la regi\u00f3n. &#8211; Ofrecer herramientas adecuadas para que los egresados desarrollen una visi\u00f3n cr\u00edtica, integrando conocimientos previos para generar propuestas concretas de manejo y conservaci\u00f3n que sirvan como respuestas para afrontar la \u201cCrisis de la Biodiversidad\u201d. &#8211; Brindar herramientas tendientes a promover el trabajo colectivo e interdisciplinario para la resoluci\u00f3n de conflictos, especialmente en las relacionadas con la conservaci\u00f3n, gesti\u00f3n y uso sustentable de los recursos naturales. &#8211; Brindar los recursos necesarios para identificar los principales procesos de deterioro de los recursos naturales y el contexto hist\u00f3rico y actual de los factores que propiciaron la p\u00e9rdida de la biodiversidad, planteando estrategias que promuevan la conservaci\u00f3n y manejo sustentable de la misma. &#8211; Formar profesionales de diversos \u00e1mbitos y disciplinas, con una base s\u00f3lida de conocimientos y competencias sobre conceptos y m\u00e9todos en el campo de la conservaci\u00f3n y la gesti\u00f3n de la biodiversidad. &#8211; Capacitar en el an\u00e1lisis del impacto ambiental humano sobre ecosistemas y las propuestas de manejo de los recursos naturales, que contribuyan a mantener el delicado equilibrio ecol\u00f3gico, y con ello la calidad de vida para todos los seres vivientes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-css-opacity has-background is-style-wide\" style=\"background-color:#d7d7d7;color:#d7d7d7\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-color\" style=\"color:#08868f\"><strong>Contenidos<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Mod. 1. TECNO-EDUCACI\u00d3N COLABORATIVA. \u00bfDe qu\u00e9 forma conviene ense\u00f1ar disciplinas proyectuales en contextos virtuales? <\/p>\n\n\n\n<p>Mod. 2. INTELIGENCIAS M\u00daLTIPLES y EVALUACI\u00d3N. Conceptos indispensables para la did\u00e1ctica de la Arquitectura y del Dise\u00f1o Gr\u00e1fico. <\/p>\n\n\n\n<p>Mod. 3. PLANIFICACI\u00d3N e IMPLEMENTACI\u00d3N de PROYECTOS de EDUCACI\u00d3N a DISTANCIA. \u00bfY con nuestro campo disciplinar, c\u00f3mo hacemos?<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-css-opacity has-background is-style-wide\" style=\"background-color:#d7d7d7;color:#d7d7d7\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-color\" style=\"color:#047b83\"><strong>Docente a cargo<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Director. Dr. Jos\u00e9 Luis Fontana<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Destinatarios:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>Licenciados en Ciencias Biol\u00f3gicas, Licenciados en Gen\u00e9tica, Licenciados en<br>Gesti\u00f3n ambiental, Licenciados en Geograf\u00eda, Bi\u00f3logos, Veterinarios, Agr\u00f3nomos,<br>Profesores en Biolog\u00eda, Profesores en Geograf\u00eda.<br>Se podr\u00e1n admitir graduados de otras carreras de grado de 4 o m\u00e1s a\u00f1os de duraci\u00f3n,<br>previa evaluaci\u00f3n por el Comit\u00e9 Acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p> <strong>Certificaci\u00f3n que otorga<\/strong>:  Especialista en Gesti\u00f3n y Conservaci\u00f3n de la Biodiversidad   <\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:41px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"featured_media":920,"parent":0,"template":"","categorias_cursos":[28],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/cursos\/972"}],"collection":[{"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/cursos"}],"about":[{"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/types\/cursos"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/media\/920"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=972"}],"wp:term":[{"taxonomy":"categorias_cursos","embeddable":true,"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/categorias_cursos?post=972"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}