{"id":201,"date":"2021-10-26T16:32:45","date_gmt":"2021-10-26T19:32:45","guid":{"rendered":"http:\/\/sied.local\/?page_id=201"},"modified":"2022-11-09T07:58:25","modified_gmt":"2022-11-09T10:58:25","slug":"uv-guias-docente","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/uv\/guias\/uv-guias-docente\/","title":{"rendered":"Introducci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<p>Encontrarnos con el desaf\u00edo del cursado a distancia puede ser abrumador.<\/p>\n\n\n\n<p>Hay quienes tienen mayor manejo de las tecnolog\u00edas, pero tienen dificultades para repensar la did\u00e1ctica para este \u00e1mbito donde la no-presencialidad es s\u00f3lo un componente de la problem\u00e1tica.<br>Hay quienes tienen claro el norte de sus mediaciones pedag\u00f3gicas, pero no vislumbran c\u00f3mo podr\u00edan hacer uso de las tecnolog\u00edas para lograr llevar a cabo sus estrategias\u2026 de los procesos proyectuales, de las pr\u00e1cticas de laboratorio, de las pr\u00e1cticas en contexto\u2026<br>Algunos tienen experiencia, otros est\u00e1n incursionando. Algunos se mueven con soltura, otros con temor.<\/p>\n\n\n\n<p>Hay tantas variables como docentes existen en la UNNE.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-sied-boxes box\"><h2>Esta gu\u00eda intenta ordenar algunas ideas en torno a pensar las asignaturas, sus contenidos, sus construcciones y din\u00e1micas comunicacionales en relaci\u00f3n a la modalidad a distancia.<br><strong>No es una gu\u00eda acabada, sino din\u00e1mica: aprendemos de sus experiencias docentes, todos los d\u00edas.<\/strong><\/h2><\/div>\n\n\n\n<p>Esta gu\u00eda se organiza en cap\u00edtulos, pero es s\u00f3lo un orden sugerido para organizar el trabajo que nos queda por delante.<\/p>\n\n\n\n<p>Sabemos que este proceso es diferente para cada uno: algunos podr\u00e1n tener como disparador el tipo de contenidos, otros el tipo de pr\u00e1cticas, otros los procesos que pretenden realicen los estudiantes\u2026 y otros los propios conocimientos y &nbsp;habilidades comunicacionales o tecnol\u00f3gicas, como limitantes o potenciadores de estos procesos.<\/p>\n\n\n\n<p>Es por eso que dentro de cada art\u00edculo encontrar\u00e1 hipertexos que le permitir\u00e1n establecer diferentes conexiones. &nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Encontrarnos con el desaf\u00edo del cursado a distancia puede ser abrumador. Hay quienes tienen mayor manejo de las tecnolog\u00edas, pero tienen dificultades para repensar la did\u00e1ctica para este \u00e1mbito donde la no-presencialidad es s\u00f3lo un componente de la problem\u00e1tica.Hay quienes tienen claro el norte de sus mediaciones pedag\u00f3gicas, pero no vislumbran c\u00f3mo podr\u00edan hacer uso [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":220,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/201"}],"collection":[{"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=201"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/201\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":906,"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/201\/revisions\/906"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/220"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=201"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}