{"id":271,"date":"2021-12-03T12:03:11","date_gmt":"2021-12-03T15:03:11","guid":{"rendered":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/?post_type=uv_guias&#038;p=271"},"modified":"2021-12-03T12:03:11","modified_gmt":"2021-12-03T15:03:11","slug":"el-estudiante-que-aprende-a-distancia","status":"publish","type":"uv_guias","link":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/uv_guias\/el-estudiante-que-aprende-a-distancia\/","title":{"rendered":"El estudiante que aprende a distancia"},"content":{"rendered":"\n<p>La metodolog\u00eda para motivar y ense\u00f1ar a los estudiantes en los procesos desarrollados en entornos virtuales ha de ser diferente de la utilizada en la ense\u00f1anza presencial \u2013convencional. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s de enfrentarse a un&nbsp;<strong>aprendizaje en solitario y aut\u00f3nomo<\/strong>&nbsp;el estudio a distancia es <strong>individualizado<\/strong> y <strong>personalizado<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Lo ideal es que se adapte a las necesidades, caracter\u00edsticas e intereses personales de los estudiantes, y a su disponibilidad de tiempo, espacio, motivaciones, ritmos y estilos de aprender, por lo que la propuesta a cubrir ha de ser flexible y adaptable a estas circunstancias. Pero esta independencia tiene su vertiente negativa, la de la previsible soledad, ansiedad y angustia que puede suponer esa situaci\u00f3n, y que el estudiante deber\u00e1 superar mediante el&nbsp;<strong>contacto con el<\/strong>&nbsp;<strong>docente-tutor.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:14px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><em>Es importante resaltar que&nbsp;<strong>la capacidad de aprender a trav\u00e9s de esta modalidad no est\u00e1 desarrollada en nuestros actuales estudiantes y no se desarrollar\u00e1 en ellos de manera autom\u00e1tica<\/strong>. Por lo tanto, debe brindarse material did\u00e1ctico adecuado, facilitar diferentes v\u00edas de comunicaci\u00f3n -entre tutores y estudiantes y estudiantes entre s\u00ed- &nbsp;y utilizar un entorno motivador.<\/em><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:26px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"has-negro-color has-text-color has-medium-font-size wp-block-heading\">Algunas caracter\u00edsticas de este estudiante<br><\/h2>\n\n\n\n<ul><li>Es un&nbsp;<strong>sujeto activo<\/strong>, que construye y atribuye significados, apropi\u00e1ndose de los contenidos de una manera individual.<\/li><li>Tiene una forma propia de&nbsp;<strong>organizaci\u00f3n interna<\/strong>&nbsp;(experiencias y conocimientos previos).<\/li><li>Tiene un&nbsp;<strong>estilo de aprendizaje<\/strong><strong>&nbsp;<\/strong><strong>particular<\/strong>.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:19px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>A su vez, para aprender a distancia,&nbsp;<strong>este individuo debe poseer ciertas condiciones<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>Estructuras cognitivas<\/strong>&nbsp;que le permitan relacionar el nuevo contenido con los saberes previos.<\/li><li><strong>Actitud favorable<\/strong>&nbsp;hacia la nueva modalidad propuesta.<\/li><li><strong>Distancia \u00f3ptima<\/strong>&nbsp;entre lo que se sabe y lo que se desconoce.<\/li><li><strong>Ayuda y orientaci\u00f3n pedag\u00f3gica<\/strong>&nbsp;que posibilite la integraci\u00f3n significativa. En este caso son los&nbsp;<strong>docentes-tutores<\/strong>&nbsp;los facilitadores del aprendizaje, que deben motivar y potenciar el aprendizaje independiente y aut\u00f3nomo de los estudiantes, a trav\u00e9s de diferentes canales de comunicaci\u00f3n.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La metodolog\u00eda para motivar y ense\u00f1ar a los estudiantes en los procesos desarrollados en entornos virtuales ha de ser diferente de la utilizada en la ense\u00f1anza presencial \u2013convencional. &nbsp; Adem\u00e1s de enfrentarse a un&nbsp;aprendizaje en solitario y aut\u00f3nomo&nbsp;el estudio a distancia es individualizado y personalizado. Lo ideal es que se adapte a las necesidades, caracter\u00edsticas [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"parent":0,"template":"","categorias_uv_guias":[15,20],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/uv_guias\/271"}],"collection":[{"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/uv_guias"}],"about":[{"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/types\/uv_guias"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=271"}],"wp:term":[{"taxonomy":"categorias_uv_guias","embeddable":true,"href":"https:\/\/virtual.unne.edu.ar\/SIED-UV\/wp-json\/wp\/v2\/categorias_uv_guias?post=271"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}