Si quieres realizar el curso, la clave de matriculación es
📚 Curso Autoasistido – Inscripción Permanente hasta el 13 de diciembre lo que significa que podés iniciarlo en cualquier momento, de acuerdo a tus tiempos y disponibilidad.
🗓️ Tené en cuenta que podrás comenzarlo hasta el 13 de diciembre inclusive. A partir de esa fecha, el acceso será cerrado.
✅ Organizá tu recorrido, accedé a los contenidos cuando lo necesites, avanzá a tu propio ritmo y descargá tu certificado.
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EBO2ED
Destinatarios:
estudiantes de las diferentes unidades académicas y Facultades
de la UNNE.
El que curso que se va desarrollar es de gran la gran importancia ya que brinda diferentes herramientas tanto a la hora de expresarse de forma escrita y oral, en el ambiente universitario, puesto que las mismas requieren diversas técnicas, conocimientos y saberes, se constituyen en una disciplina la cual en muchos casos presenta grandes dificultades. Esto lo vemos presenta a la hora de realizar tesis, tesinas, confeccionar monografías, coloquios, presentar y elaborar artículos de investigación o incluso a la hora de hacer trabajos prácticos, para todas esas cuestiones a tener cuenta a la hora de desarrollar esas actividades, como ser el formato, las normas APA, los tipos de texto con sus características y particularidades serán abordadas en el curso.
Una cuestión a destacar es que el curso estará dirigido a estudiantes de los primeros años, lo que motiva a que lo realicemos de esta manera es el porcentaje que dan diversos estudios en la compresión lectora de estudiantes ya sean realizados por la UNESCO (2019), o desde el Informe de Evaluación Aprender en escuela secundaria realizado por El Ministerio de Educación de la Nación, a través de la Secretaría de Evaluación e Información Educativa (SEIE) en 2020 a 2023, el cual se refleja que al menos el 50% de los estudiantes no tienen comprensión lectora. A través de los diferentes encuentros proponemos diversos andamiajes a través de los cuales podamos ofrecer instrumentos teórico-prácticos para desenvolverse en el mundo académico.
Por último, mencionar que también habrá una instancia en la que se pondrá un acento en las diversas herramientas digitales que nos dejó la experiencia en las clases virtuales, semipresenciales y de modalidad híbrida que tuvimos durante la pandemia.
Objetivos específicos
Ofrecer herramientas y técnicas para implementación del discurso y escritura en el
mundo académico.
Objetivos generales
| Unidad I: |
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| Tipos de textos y su relación con la Comprensión Lectora. Se verán los diferentes textos académicos ya sean informes, ensayos, tesis, artículos científicos, monografías, tesinas, entre otros utilizados en el ambiente universitario, comprender las características de cada uno, las lógicas que manejan, que puedan diferenciarlos, pero ver también que estructuras, formatos y normativas se mantienen. |
Unidad II: |
|---|
| La oralidad como herramienta discursiva. Expondremos sobre los diferentes instrumentos para el uso discursivo, ya sea en aspectos técnicos como trabajar sobre la oralidad, vocalización, entonación, así como los que tienen un rasgo mas lingüístico como la gramática, retórica, argumentación entre otras. |
Unidad III: |
|---|
| Las TICs en el estudio del discurso y escritura. En esta unidad vamos explorar las diferentes herramientas en la construcción y estudio del discurso y la escritura, esta unidad emerge por el hecho de que no podemos desconocer los aprendizajes que nos dejó la pandemia y con ella todos los programas, aplicaciones y experiencias que se fueron constituyendo durante el periodo de ASPO y DISPO. En este sentido, esta unidad podrá demostrar la importancia del uso de instrumentos virtuales durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, en la cual todos los saberes se nutren y entrelazan con los conocimientos ofrecidos por las tecnologías de la información y la comunicación. |
| Unidad IV |
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| Instancia de Retroalimentación Continua. Esta instancia será pensada para que la evaluación no sea algo segmentando o apartado de todo el proceso que se realizó, sino como una parte vinculada en la que se continúa generando conocimientos. Lo que se busca es que no solo vea el producto final, sino que contemple todo el recorrido que han caminado durante el curso, lo que se busca es a través de la retroalimentación se pueda ir guiando durante las diferentes actividades, para que pueda ir logrando una autonomía a la hora de abordar el discurso y la escritura. |
Docentes: Facundo Ezequiel Morales Molinas
Certificación que otorga
Este curso tiene doble modalidad de Certificación:
GRATUITA: se otorgará una Constancia de Participación a los cursantes que hayan finalizado el curso teniendo aprobadas las actividades propuestas.
PAGA: se otorgará un Certificado de Aprobación del curso a los cursantes que cumplan la condición anterior y abonen el arancel correspondiente según el tipo que se detalla a continuación:
Usuarios de Argentina: $ 15.000
Usuarios extranjeros: USD 20 equivalente al importe en pesos según la cotización oficial del día.
Persona o área de contacto: Juan Manuel Vallejos
e-mail: juan.manuel.vallejos@ing.unne.edu.ar
¿QUE ES UN MOOC?
La sigla MOOC viene del inglés Massive Online Open Courses y hace referencia, como su nombre lo indica, a los cursos online abiertos, gratuitos y masivos.
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