Mi futuro en Ciencias Económicas

Destinatarios:

Ingresantes año académico 2024 a las carreras de grado de la
Licenciatura en Relaciones Laborales, Licenciatura en Economía, Licenciatura en
Administración, Comercio Exterior y Contador Público. (Sede y Extensiones Áulicas)

Fundamentación

El objetivo general que persigue es fortalecer en los estudiantes, conceptos mínimos que hayan adquirido en niveles medios, para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje al inicio del cursado del primer año de las carreras, desarrollen algunas habilidades técnicas en el manejo de la plataforma MOOC y obtengan información para el análisis de situaciones problemáticas planteadas, conduciéndose con seguridad para la incorporación a la vida universitaria.
El Curso “Mi futuro en Ciencias Económicas”, es elevado a la Secretaría de Bienestar Estudiantil a los efectos de integrarlo y complementarlo al Programa de Ambientación Universitaria y a el
Programa Permanente de Tutorías vigentes en nuestra Facultad.
El Curso estará disponible desde la inscripción del estudiante en el año 2024 hasta el mes de febrero de 2025 (inclusive), y la dinámica es de autoestudio, siendo sus destinatarios los Ingresantes del año académico 2025, de las Carreras de Grado de Licenciatura en Relaciones Laborales, Licenciatura en Economía, Licenciatura en Administración, Licenciatura en Comercio Exterior y Contador Público, utilizando la plataforma MOOC de la Universidad Nacional del Nordeste.
En esta oportunidad se integra al contenido de dicho curso, un espacio específico además de los cinco espacios de las áreas básicas: Administración-Contabilidad-Economía-ÁlgebraDerecho- Metodología de las Ciencias Sociales.

Objetivos Generales

Reforzar conceptos mínimos que los aspirantes 2024 a las carreras de grado de la
Facultad de Ciencias Económicas hayan adquirido en niveles medios, para facilitar el
proceso de enseñanza y aprendizaje al inicio del cursado del primer año de las mismas,
desarrollando algunas habilidades técnicas en el manejo de la plataforma MOOC y
adquieran información para el análisis de situaciones problemáticas planteadas,
conduciéndose con seguridad para la incorporación a la vida universitaria.

Espacio A: Como administrar tu vida universitaria
Objetivos Específicos – Que el estudiante sea capaz de identificar conceptos básicos de administración. – Que el estudiante pueda reconocer la importancia de aplicar los conceptos administrativos a su actividad cotidiana presente y futura. – Contenido del Espacio A: Conceptos básicos de planificación, organización, dirección y control.

Espacio B: Conozcamos los números reales.
Objetivos Específicos – Que el estudiante sea capaz de identificar los diferentes conjuntos numéricos. – Que el estudiante pueda comprender y aplicar las propiedades de los números reales. – Contenido del Espacio B: Conjuntos numéricos. Algunas propiedades de los números reales. Exponentes y radicales.

Espacio C: Conociendo las herramientas de la Economía
Objetivos Específicos – Que el estudiante pueda conocer conceptos fundamentales para analizar los hechos y las instituciones de la realidad económica. – Que el estudiante sea capaz de identificar las herramientas matemáticas y algebraicas necesarias para la resolución de modelos y problemas económicos. – Contenido del Espacio C: Conceptos básicos de la micro y macroeconomía.

Espacio D: Acercándonos a la Contabilidad
Objetivos Específicos – Que el alumno comprenda el proceso de confección y tratamiento de los comprobantes en las operaciones básicas. – Que el alumno conozca la función que los comprobantes cumplen en la disciplina contable y valore la importancia de los mismos en el proceso contable. – Contenido del Espacio D: Registro

Espacio E: Afianzando competencias en Derecho
Objetivos Específicos – Que el alumno sea capaz de identificar los aspectos esenciales del derecho público y privado. – Que el alumno logre analizar caracteres elementales del derecho y sus fuentes. Contenido – Contenido del Espacio E: Clasificación del Derecho Positivo. Fuentes del Derecho Positivo.
Espacio F: La metodología, una herramienta para el éxito académico Objetivos Específicos – Que el alumno logre habilidad de analizar, evaluar y sintetizar información. – Que el alumno sea capaz de identificar la idea de ciencia y metodología – Contenido del Espacio F: Conceptos de ciencia y metodología. Importancia de una metodología de estudio. Tipos de aprendizaje. Técnicas de Organización y Planificación. Gestión del tiempo. Herramientas Digitales y Recursos Académicos

Equipo docente

Coordinación Académica: María Alicia Dusicka
Espacio A: Como administrar tu vida universitaria
Profesoras Responsables: María Alicia Dusicka y Marina Medrano. Cátedra: Fundamentos de
Administración.
Espacio B: Conozcamos los números reales.
Profesores Responsables: Ruffino Iturriaga y Daniel Mosqueda. Cátedra: Álgebra y Geometría
Analítica.
Espacio C: Conociendo las herramientas de la Economía
Profesores Responsables: Cecilia Wacjman, Enrique Rolando Agüero Brondani, Santiago
Merino y Yanina Bertoni. Cátedra: Fundamentos de Economía.
Espacio D: Acercándonos a la Contabilidad
Profesores Responsables: Idalia de Castro y Alejandro Michalec. Cátedra: Fundamentos de
Contabilidad
Espacio E: Afianzando competencias en Derecho
Profesores Responsables: Carlos Varas y Karin Rozenblum. Cátedra: Derecho Público
Espacio F: La metodología, una herramienta para el éxito académico
Profesores Responsables, Cosme Damián Navarro y María Monzón. Cátedra: Metodología de
las Ciencias Sociales
Equipo Tecno-pedagógico: SIED UNNE – Virtual

Certificación que otorga

Certificado de Participación.

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Contacto

Persona o área de contacto:

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¿CÓMO ME MATRICULO AL CURSO?

¿QUE ES UN MOOC?
La sigla MOOC viene del inglés Massive Online Open Courses y hace referencia, como su nombre lo indica, a los cursos online abiertos, gratuitos y masivos.