“Rumbo a la educación superior: tu puente preuniversitario en ciencias de la salud”

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Destinatarios:

• Aspirantes a carreras de ciencias de la salud

Fundamentación

El ingreso a las carreras del ámbito de la salud representa un desafío significativo para los estudiantes, ya que implica la incorporación de conocimientos científicos fundamentales, el desarrollo de habilidades académicas y el compromiso con una formación que exige disciplina y vocación de servicio.

Este curso introductorio surge en el marco de un trabajo interfacultades de salud de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), con el propósito de brindar a los aspirantes a las carreras de Medicina, Enfermería, Odontología, Kinesiología y Veterinaria un panorama integral sobre las exigencias, los contenidos básicos y las competencias necesarias para afrontar con éxito el primer año de formación universitaria.

A través de una propuesta estructurada en módulos temáticos, se abordan nociones esenciales de biología, química y física, así como estrategias de estudio y comprensión de textos científicos. Además, se promueve la reflexión sobre la importancia del rol del profesional de la salud en la sociedad y la ética en el ejercicio de la profesión.

Este espacio busca, además, acompañar a los estudiantes en la transición hacia la vida universitaria, fomentando la autonomía en el aprendizaje y la integración temprana a la comunidad académica, con el objetivo de fortalecer su preparación y favorecer su permanencia en la educación superior.

Objetivos Generales

Los objetivos de aprendizaje son:

• Impulsar el uso del Campus Virtual de UNNE Global junto a sus recursos
  pedagógicos y funcionalidades de comunicación.
• Proporcionar el acceso a las tecnologías de la información y la comunicación disponibles en
  la red a través de un espacio educativo como es el aula virtual del curso.
• Promover el auto-aprendizaje y las prácticas en entornos virtuales educativos como Moodle
  mediante las TICs.
• Fortalecer técnicas y aptitudes de estudio desarrollando competencias cognitivas a través
  de estrategias de metodología de estudio sobre textos académicos en Ciencias de la Salud.
• Analizar contenidos mínimos necesarios relacionados a las diferentes carreras de la salud.

Módulo 1:  Contenidos Transversales (metodología de estudio e informática).
Metodología de Estudio e Informática. Interfaz de navegación en un ambiente virtual de aprendizaje. Reconocimiento de los recursos: entrega de tareas, actualización foto de perfil, participación en foro y subida de imagen. Sección VideoTutoriales. Offimática (uso del procesador de texto). Técnicas de Estudio

Módulo 2 y 3: Contenidos de actividad física y alimentación.
Macronutrientes: hidratos de carbono, proteínas y lípidos. Glucosa. Estructura química. Fuentes alimentarias de glucosa. Soluciones. Célula. Generalidades. Organelas. Transporte a través de las membranas. Glucólisis. Mitocondrias Ciclo de Krebs. Respiración celular.

Módulo 4: Contenidos de ambiente y sistemas y equipos de salud.
Concepto de Ambiente, contaminación y tipo de contaminantes. Concepto de sistemas, características, estructura, funciones.

Módulo 5: Módulo específico
Bioquímica, Enfermería, Kinesiología, Odontología, Veterinaria

Módulo 6: Finalización y trabajo final.

Equipo docente

Director: Prof. Bqco. Gerardo Andino.
Equipo Docente:

María Constanza Affur

Gerardo Marcelo Andino

Marcela Barrios

Gabriela Bessone

Laura Leyes

Laura Cecilia Mariño

Gonzalo Adrian Ojeda

Daniela Perez

Adriana Silvia

Rosciani Olga

Leticia Salinas

Lucia Velasco Pelozo

Certificación que otorga

• Certificado de Aprobación 

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Contacto

Persona o área de contacto:

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¿CÓMO ME MATRICULO AL CURSO?

¿QUE ES UN MOOC?
La sigla MOOC viene del inglés Massive Online Open Courses y hace referencia, como su nombre lo indica, a los cursos online abiertos, gratuitos y masivos.