¿QUE ES UN MOOC?
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RSU2E
Destinatarios:
Miembros de la comunidad universitaria, egresados, profesionales autónomos, trabajadores en relación de dependencia y estudiantes secundarios mayores de 16 años.
Las Universidades a pesar de contar con una clara orientación de vinculación con el medio social que las rodea no han logrado a través de los años consolidar el concepto de externalidad social que pueden provocar sus actividades, olvidando la importancia que la comunicación de las mismas tiene sobre la valoración social que como objetivo y compromiso universitario con el medio que las rodea estas instituciones asumen.
En este sentido, es importante resaltar la necesidad de lograr una mayor integración de la Universidad con el entorno social que las rodea, con el propósito de rendir cuentas a la sociedad sobre compromisos que han adquirido y que van más allá de su formación académica esencial. Si bien a lo largo de la historia, las universidades han incorporado el propósito de ser el cauce de la creación y transmisión de conocimientos y simultáneamente han servido de nexo entre la sociedad y las organizaciones económicas, el impacto que sus actividades sustantivas podrían llegar a tener sobre el territorio, es inagotable y generaría una potenciación de recursos que articulados de manera eficiente con la gestión pública de gobiernos de diferentes estamentos, impactaría de manera significativa y determinante.
La definición de objetivos comunes vinculados a la responsabilidad social de las Universidades y el modo en que debe socializarse contenidos vinculados a estas temáticas considerando que la reputación social de estas Unidades Académicas debe descansar sobre tres pilares fundamentales: su identidad, sus actuaciones y la comunicación a la sociedad. (Cuesta González M; Ayuso C; Rodríguez Fernández J. 2010).
El concepto de “responsabilidad social corporativa” llega también al mundo universitario, entendiendo por Responsabilidad Social Universitaria la capacidad que tiene la Universidad de difundir y poner en práctica un conjunto de principios y valores generales y específicos, por medio de 4 procesos claves: Gestión, Docencia, Investigación y Extensión. (Domínguez Pachón, M. J. 2010).
El compromiso social de las universidades se manifiesta en acciones diversas, pero no identificadas aún bajo el ámbito de la responsabilidad o compromiso social universitario, que se relaciona con la solidaridad, el reconocimiento de falencias sociales y propuesta de pequeñas soluciones tendientes a modificar el contexto tanto de quienes las padecen como del propio proceso de formación académica que interviene de manera activa, comprometida y responsable sobre diferentes ámbitos sociales. La Universidad debe ser una usina de construcción de conocimientos y debates que proponga al responsable del diseño y la ejecución de las políticas públicas, sus saberes y análisis prospectivos, para contribuir de manera articulada a que se logre un mayor impacto de los recursos administrados sobre las necesidades e incertidumbres de la comunidad que representa.
Esta propuesta de capacitación tiene como propósito el que los miembros de la comunidad universitaria, egresados, profesionales autónomos, trabajadores en relación de dependencia y estudiantes secundarios mayores de 16 años, se interioricen de las formas en que la universidad a través de sus diferentes funciones puede contribuir en el proceso de diseño y gestión de las políticas públicas a nivel local, regional y nacional.
| Módulo 1: La Responsabilidad Social Universitaria como nueva función sustantiva |
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| La responsabilidad social universitaria como paradigma orientativo de las funciones sustantivas institucionales. Evolución histórica. Marco Normativo. |
| Módulo 2: Políticas Públicas Macroeconómicas: |
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| Concepto y ámbitos de acción. Objetivos. Visión de corto, mediano y largo plazo. Clasificación. El rol de la participación ciudadana y la responsabilidad social universitaria. |
| Módulo 3: Políticas Instrumentales aplicables |
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| Política fiscal. Política monetaria. Política de cambios. Política de Oferta. Algunos datos de la economía argentina. |
| Módulo 4: Análisis normativo vigente de la Responsabilidad del Policy Makers |
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| Responsabilidad en la definición de políticas públicas. Análisis normativo. Objetivos, priorización de necesidades y asignación de recursos en ámbitos de escasez. |
| Módulo 5: El Ahorro y la Inversión como condicionantes del desarrollo: |
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| modelos de desarrollo económico y teorías de desarrollo. Impactos en la economía argentina. |
Coordinadores: Dr. Gerardo Omar Larroza; Dra Viviana Bercheñi.
Docentes: Dra Viviana Bercheñi, Prof. Julián Vallejos; Esp. María José Gonzalez Gervasoni, Esp. Paola Dellamea, Mg Mónica Ginocchi.
Tutores: Viviana Becheñi, Julián Vallejos
Certificación que otorga
Certificado de Aprobación
Persona o área de contacto:
Viviana Bercheñi: viviana.bercheni@comunidad.unne.edu.ar